Защита детей от интернет-зависимости

Интернет – это не только гигабайты полезной информации и миллионы развлечений, но ещё и самый актуальный способ самовыражения и взаимообмена. Интернет не отнять от современного общества. Но только внутренняя культура взрослого человека может защитить ребенка от негативного влияния интернет-зависимости.

Современные дети, выросшие в современных реалиях, используют все блага цивилизации. И этим они отличаются от старшего поколения, просто они воспитаны по-другому. Чрезмерное увлечение интернетом и компьютерными играми может стать причиной развития зависимости и снижения успеваемости в школе. Более того, интернет-зависимость иногда причиняет вред детской психике. Важно проанализировать интернет как явление, чтобы выявить опасности и обучить каждого правилам и культуре поведения, создать разумное отношение к играм и компьютерным развлечениям. Дочитав до конца эту статью, станет понятно, что защита детей от интернет-зависимости зависит только от взрослых.

Для чего создан интернет

Интернет сам по себе – это упорядоченное хранилище знаний всего мира о любом явлении или предмете, а также инструменты связи. Так люди могут делиться друг с другом, передавать знания и опыт. Интернет обеспечивает работу банковских систем, вещание телевидения, публикации и чтение новостей, а также обмен любой информацией между людьми без ограничений по времени, месту и содержанию.

Конечно, работа глобальной сети контролируется правоохранительными органами, но это не является основным свойством информационной среды. Поэтому крайне важным фактором нахождения в интернет-пространстве является культура и навыки пользователя. Интернет развивает сам себя, здесь каждый может научиться работе на компьютере и приобрести способности управления информационными потоками, заниматься творчеством, создавать интересные материалы, делиться с другими и извлекать выгоду от такой деятельности. Все многообразие источников и программ доступно бесплатно каждому в любой точке мира и в любое время, и бесплатный доступ является основополагающим.

Как развивается интернет

Существуют сайты, которые предлагают востребованные платные услуги, развлечения и информацию. Многие компании работают через интернет, продают товары и услуги. По данным исследователей из компании J'son & Partners Consulting в 2017 году оборот финансовых средств через виртуальные интернет- и СМС-сервисы составит 2, 6 трлн рублей. Согласно статистике, которую публикует исследовательская компания TNS, в 2015 году интернетом пользовались 82 миллиона россиян, что составляет 66% населения России в возрасте 12-64 лет.

Годовой прирост интернет-пользователей, выходящих в сеть хотя бы раз в месяц, составил 8%. Эти цифры говорят о роли виртуального мира в нашей жизни. Тенденция такова, что скорость и доступность интернета и его сервисов растёт, качество информации и виртуальных услуг улучшается, и всё больше людей находят свои интересы в виртуальной среде. А значит, защита детей от вредного влияния этой тенденции и неправильного использования является крайне важной задачей. Какая формируется зависимость?

Дети, которые имеют неограниченный доступ к компьютеру, могут увлекаться. Зацикливание на играх и развлечениях может послужить поводом для развития психологических проблем. Не сформированная детская психика нуждается в защите, иначе это приведёт к ослаблению физического и психического здоровья.

Дети по своей природе любопытные. Они испытывают потребность в получении новых впечатлений, а компьютер может удовлетворить такую потребность. Это одна часть проблемы. С приходом в нашу жизнь социальных сетей и мобильных устройств, проводимое в сети время увеличилось. В социальных сетях дети ищут общение и хотят изучать страницы своих сверстников, просматривать фото и видео, а также записи, которые разместили их друзья. Такая личная информация представляет гораздо больший интерес, чем любая полезная статья или новость.

Сейчас это порождает так называемые мемы–картинки, которые въедаются в память многих людей, и которыми они обмениваются через социальные сети. Такая бесполезная информация проще воспринимается и передаётся, поэтому и становится достоянием, которым хочется делиться. Детям просто нравится процесс взаимообмена, общение, которое они по каким-либо причинам не могут получить в обычной жизни.

Зависимость побуждает регулярно просматривать понравившиеся сайты или страницы друзей, жертвовать прогулками, реальным общением или отказываться от необходимых дел.

Сидеть в сети или не сидеть в сети – это дело каждого отдельного человека. Но когда вы замечаете, что от этого больше вреда, чем пользы, нужно ограничивать. Начните с дипломатического предложения: сидеть за компьютером можно только после выученных уроков и пробежки на стадионе. Это может побудить вашего ребенка делать правильные вещи, чтобы получить желаемое. Но если такое предложение всячески отклоняется, пора принимать кардинальные меры – установка пароля на вход в систему, изъятие провода питания компьютера или прятание ноутбука.

Что взамен? Альтернатива – это самый лучший способ избавления от зависимости. Возможно, ваш школьник вернётся к своим интересам. Если нет, то узнайте о его интересах и предложите найти это в нашем городе. Предложите выбрать секцию ребёнку, можно поискать творческие кружки или найти любое другое занятие, не связанное с компьютером. Пусть это не так интересно, но если этим занимаются другие, то это не так уж и плохо.

Что такое культура интернет-пользователя

Если подойти к проблеме более глобально, то каждый человек должен обладать набором понятий и правил, которые защитят его без воздействий со стороны. Культура поведения в интернете должна подсказывать человеку, что можно делать, а что нельзя, и сколько времени можно на это тратить. Конечно, можно смотреть сериалы, разумеется, можно готовить уроки, читая учебные материалы в интернете. Нельзя пренебрегать необходимостью активно двигаться, отдыхать, соблюдать режим, а также вовремя делать уроки, и, не замыкаясь в себе, общаться со своими друзьями. Взрослый, решая проблему, как защитить ребенка от интернет-зависимости, должен воспользоваться одним простым правилом: лучший пример – показанный лично.

Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.

Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»