Психология и Психиатрия
Назад

Особенности пожилых людей

Время на чтение: 2 мин
0
358

Особенности пожилых людей обусловлены помимо возрастного физического увядания серьёзными переменами в привычной модели бытия, минимизацией социальных контактов, прекращением профессиональной деятельности. Возраст представляет собой значимую переменную для разумения и в целом прогнозирования особенностей индивидуального поведенческого паттерна, а также для созревания и функционирования социума. Взаимодействие индивидов обуславливается временными рамками пребывания в условиях установленных социальных институтов. Поэтому возраст являет собой значимый социокультурный фактор и биологический феномен. Избежать раннего старения и пережить в благоприятных условиях прохождение этапов старения возможно лишь при наличии чёткого понимания проявления возрастных специфик.

Психологические особенности

Возрастные этапы невозможно изучать без исследования исторических и социокультурных трансформаций, поскольку люди приходят на свет, формируются и дряхлеют в социуме. Отсюда необходимо анализировать не только специфические доминанты различных возрастных категорий, обусловленные разнообразными социокультурными факторами, но и трансформации общества вследствие воздействия таких возрастных отличий.

Индивидуальное возрастное взросление являет собой безраздельное взаимодействие психологического созревания и биологического развития, происходящего в постоянно модифицирующейся социокультурной среде.

Наиболее противоречивым и парадоксальным человеческим возрастом считается старость. Зачастую её причисляют к биологическому феномену, сопровождающемуся значимыми психологическими трансформациями.

Возрастные особенности пожилых людей заключаются в «ансамбле» потерь или лишений (экономических, индивидуальных, социальных), приводящих к утрате автономии в данный период бытия. Одновременно это является подобием кульминационного момента накопления знаний, интеллекта, аккумуляции опыта, личностного потенциала немолодых индивидов, что позволяет последним адаптироваться к возрастным трансформациям.

Психология определяет старость в качестве заключительного этапа человеческого бытия, относительный дебют которого обусловлен отходом пенсионеров от прямого участия в продуктивном существовании социума.

Старость в нынешнем социуме означает неминуемое снижение социальной роли. Это, прежде всего, обусловлено невозможностью продолжения с прежней активностью экономической деятельности. В индустриальном социуме, где делается акцент на достижениях, сравнительно ранняя пенсия и приумножение значимости молодости в качестве основополагающего критерия эстетических и личных ценностей значительно модифицировали социальную позицию пожилых. Популяризация в обществе подобного отношения демонстрирует существенный психологический «натиск» на пенсионеров, а также на членов социума, приближающихся к этому возрастному «лимиту». Рост процента пожилых лиц в народонаселении и популяризация относительно ранней пенсии порождает восприятие самого возрастного периода в качестве социальной проблемы.

Непонимание ценности старости, проблемы идеалов немолодых лиц являют собой существенную составляющую психологической атмосферы в социуме, создающей благоустроенность либо дискомфорт престарелых людей.

Современный социум подвержен воздействию геронтофобных установок в отношении старческого возраста и отдельно пенсионеров на уровне обиходного сознания.

Отношение к возрастному увяданию индивидов представляет собой активную составляющую психического бытия на позднем возрастном этапе. Выделяют подходящие и критические модели психического старения. Наличие семьи, хорошее здоровье, смягчённый характер возрастных трансформаций, сохранение активного образа бытия, материального достатка, былые заслуги, не являются гарантией осознания старения в качестве интересного и полноценного жизненного этапа. Даже при наличии вышеперечисленных условий индивид, пребывающий в преклонном возрасте, может ощущать собственную ущербность, обделённость, убогость. Принятие старения является результатом творческого труда по пересмотру жизненных позиций и установок.

Ниже приведены психические и психологические особенности пожилых людей.

Прежде всего, у лиц, пребывающих в немолодом возрастном периоде, наблюдается ухудшение запоминания. Также люди плохо запоминают недавние события, намерения, действия, происходящие в текущей жизни. Им сложно запомнить телефонные номера, намеченные встречи, даты, новые имена. Они быстро забывают недавно увиденное либо прочитанное, могут не вспомнить, куда разместили какую-либо вещь.

Помимо того трансформации поддаётся общественное положение стариков, что отрицательно сказывается на моральном состоянии, материальном положении, делает их ранимыми, подверженными заболеваниям. Также радикально видоизменяется образ жизни, взаимодействие с окружением, распорядок дня, трансформируются цели, мировоззрение, понимание добра, счастья, зла.

Вдобавок перестраивается иерархия самооценок. Зачастую пенсионеры всё меньше опекаются собственной внешностью, физическим состоянием.

Чем старее делается индивид, тем больше он углубляется в прошлое, не думая о настоящем, забывая о будущем. Время течёт быстрее у немолодых лиц и менее заполняется событиями. Психологические особенности пожилых людей в том, что по преимуществу активные пожилые особы более склонны уделять внимание будущему, пассивные – прошлому.

Ниже приведено описание типологии старости, обусловленной видами активности, которой она наполнена:

– творчески активная старость, характеризующаяся продолжением участия в социальном бытие, люди ведут полнокровную жизнь без ощущения ущербности;

– хорошая социальная адаптация и психологическая приспособленность, однако, активность, прежде всего, устремлена на обустройство собственного бытия (отдых, материальное благополучие, самообразование);

– к третьему типу, по преимуществу, относятся женщины, посвящающие себя семье, раскисать или тосковать им некогда, однако удовлетворённость бытием у них несколько ниже, нежели у вышеперечисленных категорий;

– смысл существования для четвёртого типа зиждется на хлопотах о собственном здоровье, стимулирующих достаточно многообразные формы оживления и дающих определённое душевное удовлетворение, при этом, лица, относящиеся к описываемой категории, склонны гиперболизировать значение реальных и надуманных болезней.

Приведённые типы старения причисляются к благополучным, а к негативным типам отнесены следующие:

– агрессивные престарелые ворчуны, ропщущие на окружающую среду, осуждающие всех, помимо себя, поучающие окружающих, терроризирующие всех нескончаемыми претензиями;

– разочарованные в собственном бытие и себе, одинокие неудачники, постоянно ругающие себя за реальные и мнимые потерянные возможности, делая подобными мыслями себя беспробудно несчастными.

Также можно выделить две предельных демонстрации собственного отношения к старению: одни продолжительный период не осознают возраст, поэтому часто «молодятся», нередко утрачивая ощущение меры, другие – словно гиперболизируют старость, начиная излишне беречь себя, ограждают от различных жизненных треволнений.

Социальные особенности

Основополагающей задачей социальных институций ныне считается социальное приспособление лиц, пребывающих на зрелом возрастном этапе.

Актуальность рассматриваемого вопроса обусловлена сутью старости, заключающейся в переходе к исконно новому социальному положению, ведущему к трансформациям в межличностном общении и групповом взаимодействии.

Парадокс старческого периода состоит в проведении медицинских, реабилитационных, профилактических и ряде иных мер, целенаправленных на увеличение длительности жизни стариков на фоне наличия достаточно сложных социальных условий, в которых пенсионерам приходится доживать отведенные Всевышним дни.

Социальные особенности пожилых людей часто одновременно могут становиться и актуальными проблемами, с которыми приходится порой сталкиваться пожилым лицам.

Ключевым вопросом для особ преклонного возраста является их здоровье, главным фактором которого выступает существенное снижение качества бытия и жизнедеятельности.

Лица, попадающие в категорию пенсионеров, по преимуществу, серьёзно обеспокоены инфляцией, состоянием своего материального положения, стоимостью фармакопейных средств, лечения, продуктов питания. Значительная стоимость хорошего качества продуктов существенно ухудшает рацион пожилых лиц. Многие граждане, относящиеся к описываемой категории лиц, зачастую живут «впроголодь». Минимальное пенсионное обеспечение приводит к невозможности приобретать одежду, качественную удобную обувь. А социально-культурная, развлекательная сферы, путешествия для них и вовсе недоступными оказываются. Приведённые факторы существенно ухудшают психоэмоциональный настрой пожилых лиц.

Ещё одной часто встречаемой социальной особенностью пожилых людей, с которой сталкиваются пенсионеры, является одиночество. Это злободневная проблема стариков. Психологическое состояние обусловлено резкой минимизацией социальных контактов. Узость социального взаимодействия порождает эмоциональную подавленность, отчуждённость.

Особенности людей пожилого возраста могут проявляться и в приверженности одиночеству. Есть отдельные лица престарелого возраста, видящие особенную ценность собственного возраста. Вследствие чего они осознанно минимизируют социальное взаимодействие и отстраняются от коммуникаций с окружением.

Сложнее данный этап переживают индивиды, занимающиеся ранее ответственной деятельностью либо имевшие большие заслуги, а сегодня ставшие невостребованными. Финал профессиональной карьеры отрицательно сказывается на самочувствии. Психическое состояние и жизненный тонус также изменяются по причине отсутствия деятельности. Такие перемены совершенно естественны, ибо труд считается базисом хорошего самочувствия, смягчающим прохождение социальной возрастной адаптации.

Возрастные особенности

Изучать и понимать возрастные особенности пожилых людей необходимо для построения беспроблемных взаимоотношений с родными, коллегами, соседями почтенного возраста, вселения в них веры, поднятия жизненного тонуса, улучшения самочувствия.

Ниже приведены физиологические особенности людей пожилого возраста:

– истощение покровов дермы, что более заметно становится вокруг суставов, выступающих костей, на ступнях, ладонях;

– понижение сало- и потоотделения, приводящие к сухости дермы, потере эластичности, возникновению морщин;

– повышение травматичности дермы, ухудшение заживляемости;

– утончение волос, утрата их окраса;

– понижение массы костной ткани, истончение позвоночных дисков, вызывающие постоянные алгии;

– уменьшение мускульной ткани, что является одновременно детерминантом и следствием спада физической активности, работоспособности;

– нарушение походки, замедление шага, утрата устойчивости, появление неуклюжести;

– утрата эластичности лёгочной ткани, появление одышки;

– ухудшение функционирования миокарда.

Помимо физиологических трансформаций наблюдается эмоциональное угасание, увеличение категоричности, появление консерватизма, акцентирование на духовной составляющей.

При этом отдельная категория лиц преклонного возраста стремится быть модернистскими и желает продолжать активную жизнедеятельность, что толкает их на дорогу самопознания, обучения, самосовершенствования.

Поэтому социальная адаптация помимо обычных мероприятий должна включать пенсионеров в образовательный простор современного социума.

Особенности обучения пожилых людей заключаются в учёте их потребностей. Подаваемая информация не должна носить черты однообразия.

Основополагающим в вовлечении в образовательный процесс престарелых лиц является персональный подход, базирующийся на учёте индивидуальных черт, психологических характеристик и социальных специфик каждого. Ключевая цель образования особ почтенного возраста заключается в развитии индивида, результативно и активно участвующего во всех областях общественного бытия.

Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.

Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»

Автор:
Ведмеш Н.А.
Поделиться
Похожие записи
Оставить комментарий или задать вопрос:

! Большая просьба ко всем, кто задаёт вопросы: сначала прочитайте всю ветку комментариев, т.к., скорее всего, по вашей или схожей ситуации уже были вопросы и соответствующие ответы специалиста. Вопросы с большим количеством орфографических и прочих ошибок, без пробелов, знаков препинания и т. д. рассматриваться не будут! Если хотите чтобы вам ответили, пожалуйста потрудитесь писать грамотно.

Имя
Укажите своё имя и фамилию
E-mail
Без СПАМа, обещаем
Текст сообщения
Отправляя данную форму, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и правилами нашего сайта.