Как решать детские проблемы

Родительская любовь, ориентированная на своих детей временами не идёт им во благо. Многие родители несказанно обожают своих детей, что зачастую «душат» их своей любовью и, желая облегчить малышу жизнь, начинают буквально всё за него выполнять. У взрослых зачастую возникают проблемные вопросы: как решать детские проблемы или может оставить всё как есть? Психологи сходятся на том, что не нужно стараться решать все проблемы за ребёнка, поскольку в такие моменты взрослые лишают малыша жизненного опыта и препятствуют ему в становлении личности.

Быть хорошими родителя – достаточно сложно. Родители желают дать своим детям всё самое лучшее, отвести от жизненных проблем, научить преодолевать сложные ситуации.

Порой очень не просто воспитывать своё чадо, ещё сложнее быть для него другом и человеком, которому он может довериться. Но зачастую взрослые забывают, что сами были в возрасте детей, и проблемы детей начинают им казаться не такими уж и серьёзными.

Завязывая за малыша шнурки или убирая его игрушки, родитель тем самым транслирует, что кроха не справляется и даже стараться ему нет смысла. Тем самым ребёнку гарантирована выученная беспомощность в будущем! Что скажет родитель в такой ситуации, глядя на беспомощного кроху? «Давай я сделаю, так будет быстрее». Это является основной его ошибкой.

В этой статье мы подробно расскажем родителям и взрослым о том, как решать детские проблемы.

Советы психолога

Коммуникация со сверстниками, понимание своей значимости, потребность быть уникальным, поиск себя – вот это всё важно для ребёнка и не всегда понятно родителям.

Если коротко, то не нужно решать все детские проблемы, поскольку усвоенная беспомощность в будущем исполнит роль злой шутки с детьми. Выросшим крохам будет сложно жить, они не смогут ставить цели и достигать определённых результатов. Родители должны обучить кроху продуктивно распределять время, всегда восхвалять его за успехи и одобрять морально за все начинания.

Нередко у чад с синдромом выученной беспомощности действия не приносят никаких последствий, они не влияют на их жизнь. Последствия, которые они получают, достаточно единообразны.

Такие эффекты отмечаются в обеспеченных семьях, где оба родителя всё своё время посвящают бизнесу, или у чрезмерно заботливых родителей, которые не дают малышу свободу действий.

Ещё более удивителен тот факт, что синдром выученной беспомощности встречается довольно часто и у слишком заботливых родителей, которые, оберегая ребёнка, тоже не дают ему свободы выбора и право на ошибку.

Психологи считают, что решать детские проблемы или нет, зависит только от ситуации, в которую попал малыш. Родителей можно понять, ведь они желают защитить и помочь в сложной ситуации. Так они проявляют свою любовь, но не дают крохе проявить самостоятельность в решении личных проблем.

Поэтому прежде, чем вмешаться и помогать ребёнку стоит учитывать:

• Зрелость и возраст ребёнка

Маленькие крохам необходимо большее участие и руководство, чем подросткам или молодым взрослым.

• Характер проблемы

Если проблемы существенно серьёзные, то детям их решить самостоятельно сложно. Это касается проблем с психическим здоровьем или финансовых трудностей.

• Способ помощи

Можно не решать проблемы за детей, а оказать им эмоциональную поддержку, предложить варианты решения их проблемы, предварительно вместе всё обсудив.

• Примеры, когда нужно вмешаться

Если кроха пребывает в опасной ситуации, имеются проблемы по психическому здоровью, просит помощи и поддержки.

• Примеры, когда не стоит вмешиваться

Ребёнок не ладит с другом, плохие оценки в школе, не может понять, чем себя занять в свободное время.

Что делать родителям? Общаться со своими чадами, понимать их потребности, искать баланс между помощью и поддержкой самостоятельности.

Помощь психолога

При возникновении сложных неразрешимых детских проблем можно совместно обратиться к психологу за помощью.

К психологу обращаются, если:

• Хромает успеваемость в школе

Возникли трудности в понимании и запоминании школьного материала, невнимательность, недостаток интереса к учёбе, прогулы уроков, нет желания у ребёнка посещать школу.

• Неуправляемое поведение

Агрессивное поведение ребёнка, грубость, обман, отсутствие желания слушать родителей, хамство, капризы. Таких отпрысков ещё называют трудные дети.

• Эмоциональная нестабильность

Беспричинные страхи, раздражительность, частая смена настроения.

Почему возникают детские проблемы?

Каждый малыш очень зависим от социума, в котором он растёт, и большая часть проблем у детей возникает из-за семейных конфликтов.

Дети всегда ранимы к эмоциям родителей, и если в семье нет гармонии, то это отразится на ребёнке. Отпрыск не осознанно будет копировать поведение взрослых, все их переживания воспримет, как свои, посчитает себя причиной ссоры между мамой и папой.

Как быть в данной ситуации? Сначала достигаем гармонии в семье, учимся понимать вторую половину, а затем только выстраиваем отношения со своим ребёнком.

Влияние друзей

Социум оказывает существенное значение не только на взрослого, но и на ребёнка. Общение со сверстниками очень важно для слаженного психологического развития малышей.

Если коммуникация не складывается, то это повлияет на настроение и поведение отпрыска. Часто возникают трудности в социальной адаптации, и здесь важно понять, почему сложно чаду влиться в коллектив, затруднительно коммуницировать со сверстниками, что конкретно провоцирует у него негатив.

Важно помнить и о влиянии друзей, когда они не всегда являются хорошим примером. В определённом возрасте все подростки ощущают на себе социальное давление, стремятся «быть как все», желая нравиться другим, подражая популярным ребятам.

Взрослым нужно обращать внимание на социальное окружение отпрыска, интересоваться, с кем он общается, но не давить на него психологически и не запрещать общение, чтобы не вызвать противоположный эффект. При выполнении всех выше перечисленных рекомендаций детские проблемы должны потихоньку разрешиться, а психологическое состояние нормализоваться.

Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.

Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»